Pengajaran, Kurikulum, Perencanaan Nolker, Helmut Additional Author mixed material bibliography Jakarta Gramedia 1983 id Indonesia

Text

vi + 214hlm: 14x21cm Masalah besar yang dihadapi oleh generasi muda Indonesia pada tahun-tahun mendatang adalah lapangan kerja, di mana mereka dapat berkembang menjadi manusia dewasa. Hanya sedikit orang muda, lewat pendidikan formal di lembaga-lembaga pendidikan tinggi di dalam pelbagai lembaga kemasyarakatan dan di bidang pofesional. Sedangkan yang sisanya, harus berusaha dengan pelbagai cara meningkatkan ketrampilan di pelbagai bidang usaha supaya bisa bertahan menghadapi tantangan kehidupan. Pendidikan kejuruan merupakan bantuan yang sangat berharga bagi generasi muda untuk berpatisipasi dalam kehidupan masyarakat majemuk: penuh spesialisasi dan diversifikasi peranan. Buku ini membahas masalah pendidikan kejuruan. Terdiri dari lima bagian, masing-masing menjelaskan tentang: kaidah-kaidah pedagogi, perencanaan kurikulum, ditaktik pendidikan kejuruan, dengan bidang kejuruan menggambar teknik sebagai contoh penjelasan, dan pengaturan pendidikan. Informasi yang disusun dalam buku ini merupakan kombinasi olahan antara hasil-hasil penelitian bidang pengajaran, pengembangan kurikulum, dan manajemen pendidikan kejuruan. Semuanya disesuaikan dengan lingkup penelitian dan kondisi yang dihadapi oleh kaum muda dewasa ini di negara-negara maju dan negara-negara sedang berkembang. pendidikan kejuruan 373.24 PERPUSTAKAAN STFT WIDYA SASANA Jln. Terusan Rajabasa 2 Malang 373.24 Nol p 2226 373.24 Nol p 2546 373.24 Nol p 2547 373.24 Nol p Pendidikan_Kejuruan.jpeg.jpeg 5306 2019-11-07 18:21:44 2021-05-19 10:41:48 machine generated