<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="18373">
 <titleInfo>
  <title>Meno:</title>
  <subTitle>Kebajikan dan Pengetahuan</subTitle>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Plato</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Herlianto, A. (ptj)</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Translator</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Yogyakarta</placeTerm>
   <publisher>Basabasi</publisher>
   <dateIssued>2021</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text</form>
  <extent>132hlm; 14x20cm</extent>
 </physicalDescription>
 <note>Meno adalah salah satu dialog Socrates karya Plato. Dialog dimulai dengan pertanyaan Meno kepada Socrates, tentang apakah kebajikan itu diajarkan, diperoleh melalui praktik, atau datang secara alami. Untuk menentukan apakah kebajikan dapat diajarkan atau tidak, Socrates memberi tahu Meno bahwa mereka harus terlebih dahulu menentukan apa itu kebajikan. Definisi demi definisi ditawarkan; satu demi satu terbantahkan. Kemudian Socrates memberi hipotesis bahwa kebajikan adalah pengetahuan. Itu sempat disepakati. Namun, jika kebajikan adalah pengetahuan, harus ada guru dan pembelajarnya, dan itu tidaklah ada. Dalam buku ini, Socrates memperkenalkan ide-ide positif: keabadian jiwa, teori pengetahuan sebagai ingatan (anamnesis), yang ditunjukkan Socrates dengan mengajukan teka-teki matematika, metode hipotesis, dan, pada bagian-bagian terakhir, perbedaan antara pengetahuan dan keyakinan sejati. Sebagaimana pada sebagian besar karyanya, melalui metode dialektik, Plato memberi pengungkapan yang kritis sekaligus iluminatif kepada para pembacanya.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>Filsafat Yunani</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Plato, filsafat</topic>
 </subject>
 <classification>184</classification>
 <identifier type="isbn">9786233052504</identifier>
 <location>
  <physicalLocation>PERPUSTAKAAN STFT WIDYA SASANA Jln. Terusan Rajabasa 2 Malang</physicalLocation>
  <shelfLocator>184 Pla m</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">20384</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan STFT</sublocation>
    <shelfLocator>184 Pla m</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:image>Meno_Kebajikan_dan_Pengetahuan.jpg.jpg</slims:image>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>18373</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-05-20 11:42:41</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-05-21 09:59:18</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>