Teori Pendidikan Radikal Paulo Freire Murtiningsih, Siti Primary Author Hidayat, R. (ed) Editor mixed material bibliography Yogyakarta Resist Book 2004 id Indonesia

Text

xii + 128hlm; 14,5x20,5cm Sudah biayanya mahal, mutunya kacau pula. Repot repot kuliah, sebenarnya kamu cari apa, sih? Pasti cari ijasah! Barangkali muncul jawaban lain lain, tapi sudah barang tentu ijasah yang memaksamu bertahan. Bertahan di bangku kuliah, diomeli dosen, kutak kutek skripsi, dan ngurus perpanjangan studi. Bagi sebagian besar kita, pendidikan adalah jalan menuju ijasah, prestise, dan kerja. Padahal, Freire tak bosan bosannya mengingatkan yang lebih penting: bahwa pendidikan adalah alat perlawanan! Karena hakikat pendidikan ialah membebaskan manusia. Pendidikan harus mengambil posisi kritis terhadap tatanan sosial yang tak berkeadilan. Di mata Mansour Fakih, Paulo Freire adalah tokoh pendidikan yang penuh misteri. Banyak mitos menyelimuti pemikirannya. Jargon dan istilah yang dipakainya lebih ngetrend ketimbang praksis pendidikan yang ditawarkannya. Untuk itulah buku ini hadir. Penulisnya menelusuri seluk beluk pemikiran Freire hingga akar akarnya, untuk membuktikan bahwa penindasan dan manipulasi kuasa telah merusak hakikat manusia yang bebas dan berkesadaran. Sebuah usaha yang masih langka dalam literatur Indonesia tentang Freire. pendidikan filsafat pendidikan 370.1 9793723017 PERPUSTAKAAN STFT WIDYA SASANA Jln. Terusan Rajabasa 2 Malang 370.1 Mur p 20153 Perpustakaan S-2 370.1 Mur p Pendidikan_Alat_Perlawanan.jpg.jpg 17534 2020-12-21 08:54:27 2020-12-21 09:22:52 machine generated