Hidayat, Rakhmat Additional Author mixed material bibliography Jakarta Rajawali Pers 2016 id Indonesia

Text

lxxv + 190 hlm: 13,5x20,5cm Buku ini berupaya memetakan pemikiran Durkheim dalam studi sosiologi pendidikan dan memiliki dua tujuan penting: (1) Menjadi pintu masuk untuk mempekuat diskursus sosiologi pendidikan dalam perspektif Durkhemian di Indonesia. Sebagai pintu masuk, sangat memungkinkan untuk mengembangkan terjadinya dialektika secara intensif dalam produksi wacana dan gagasan tentang studi sosiologi pendidikan Durkheim; (2) Buku ini berupaya merangkai berbagai referensi primer Durkheim yang ditulis dalam bahasa Perancis maupun referensi sekunder yang ditulis berbagai sosiolog mancanegara tentang analisis Durkheim dalam sosiologi pendidikan. Hal ini dalam upaya mengatasi keterbatasan referensi tentang Sosiologi Pendidikan menurut Durkheim. Buku ini sekaligus juga di dalamnya tergambarkan dinamika pemikiran sosiologi di Prancis yang sangat dinamis. pendidikan sosiologi pendidikan 370.19 9789797696825 PERPUSTAKAAN STFT WIDYA SASANA Jln. Terusan Rajabasa 2 Malang 370.19 Hid s 19433 370.19 Hid s Sosiologi_Pendidikan_Emile_Durkheim.jpg.jpg 12920 2019-11-07 18:21:44 2019-11-07 18:21:44 machine generated