<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="12006">
 <titleInfo>
  <title>Adolescence Perkembangan Remaja</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Santrock, John W.</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Additional Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Adelar, Shinto B. (ptj)</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Additional Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Saragih, Sherly (ptj)</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Additional Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
   <publisher>Erlangga</publisher>
   <dateIssued>2003</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text</form>
  <extent>xxiv + 607hlm: 21x28cm</extent>
 </physicalDescription>
 <note>Edisi keenam ini merupakan penyajian penelitian-penelitian terbaru yang mencakup tiga domain utama dari perkembangan remaja: proses biologis, proses kognitif, dan proses sosioemosional. Penelitian tentangnya menjadi inti buku ini, yang mencakup penelitian klasik maupun penelitian terbaru. Kurang lebih 30 persen dari referensi yang ada di buku ini adalah referensi baru. Setiap bab dalam buku ini dimulai dengan bagian Gambaran Remaja, untuk membuat mahasiswa termotivasi mempelajari bab tersebut. Di samping itu, aplikasi-aplikasi dalam buku ini juga ditambah. Setiap konsep yang diperkenalkan selalu disertai dengan contoh-contoh nyata. Foto-foto yang sesuai dan menarik juga akan membantu meningkatkan motivasi dan pemahaman. Proses belajar juga bisa berjalan baik jika individu yang ingin belajar sedang mempunyai suasana hati yang baik, sehingga untuk mencapai suasana hati tersebut, gambar-gambar kartun dapat dilihat di setiap bab pada tempat-tempat yang sesuai.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>psikologi remaja</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>remaja</topic>
 </subject>
 <classification>155.5</classification>
 <identifier type="isbn">9796889102</identifier>
 <location>
  <physicalLocation>PERPUSTAKAAN STFT WIDYA SASANA Jln. Terusan Rajabasa 2 Malang</physicalLocation>
  <shelfLocator>155.5 San a</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">14746</numerationAndChronology>
    <sublocation></sublocation>
    <shelfLocator>155.5 San a</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:image>Adolescence_Perkembangan_Remaja.jpg.jpg</slims:image>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>12006</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2019-11-07 18:21:44</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2020-11-23 09:11:21</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>