Pluralitas atau keankekaragaman budaya adalah keniscayaan. Namun, keniscayaan kita untuk tinggal bersama secara fisik dalam masyarakat plural belum diimbangi oleh kearifan sosial-spiritual kita untuk hidup bersama secara konsisten. Perjumpaan interkultural dan praktik bermasyarakat multikultural pun masih terdengar asing dalama khasanah pergaulan sosial kita, terutama setelah terpasung sekitar tiga dekade dibawah uniformitas Orde Baru. Apresiasi pluralisme dan multikulturalisme melalui pendidikan seni yang disajikan dalam buku ini merupakan salah satu upaya penegak untuk membantu mempertautkan fragmentasi masyarakat plural. Pendidikan apresiasi seni diharapkan mampu menumbuhkan penghargaan peserta didik pada berbagai budaya yang diwakili oleh kesenian-kesenian yang digauli. Selain itu, pendidikan apresiasi seni juga menyediakan oasis bagi pengembangan imajinatif dan kreativitas peserta didik; hal-hal yang sulit didapatkan dari sistem pendidikan yang mengedepankan hafalan, uniformitas, dan kecerdasan kognitif daripada pengertian, kebebasan berekspresi dan kecerdasan emosional-spiritual.