Pendidikan berperan pentinf dalam kehidupan suatu bangsa. Tentu yang dimaksud bukan sekedar pendidikan dalam arti sempit, khususnya pendidikan sekolah. Ada yang mengatakan sekolah tidak harus ada, tetapi pendidikan harus senantiasa hadir dalam kehidupan manusia dimanapun dan kapanpun. Meminjam ungkapan almarhum Driyarkara S.J., dalam artinya yang paling luas pendidikan adalah pembudayaan, yaitu pembangunan diri sendiri dan seluruh kebudayaan. Memang, tidak semua tindakan individu baik terhadap dirinya sendiri maupun terhadap individu lain, khususnya yang lebih muda dengan sendirinya bisa disebut pendidikan. hal itu berlaku jika perbuatan tersebut dengan sadar dimaksudkan untuk membawa diri sendiri maupun individu lain ke taraf semakin insani, itulah pendidikan, itulah pembudayaan. Sebagai ilmu dan praksis, pendidikan dan psikologi membantu manusia memekarkan diri ke taraf semakin manusiawi insani. Pendidikan dan psikologi memiliki hubungan tak terpisahkan, bak dua sisi dari satu mata uang. Buku ini menyajikan 13 karangan tentang psikologi dan pendidikan yang secara garis besar dan sekuensial dapat dikelompokkan ke dalam tiga kategori mengikuti pembagian tripusat pendidikan almarhum Ki Hadjar Dewantara, yaitu pendidikan dalam keluarga, pendidikan di sekolah, dan pendidikan dalam lingkungan masyarakat luas.