Buku ini berisi berbagai hal tentang bagaimana seorang pengajar seharusnya melakukan pengukuran dan penilaian prestasi belajar siswa secara bertanggung jawab dengan alat ukur yang bermutu. Dengan maksud, tercapainya hasil belajar yang andal dan sahih, sungguh-sungguh mewakili prestasi belajar siswa, objektif, serta berdaya dan berhasil guna secara optimal.