Record Detail
Advanced SearchText
Konsep Bahasa Biasa Gilbert Ryle dan Relevansinya terhadap Penggunaan Bahasa Sehari-Hari di Indonesia
Manusia merupakan makhluk rasional yang mengungkapkan dirinya lewat bahasa. Sebagai entitas yang berbahasa, manusia senantiasa berusaha mengungkapkan keberadaannya dengan cara menjalankan fungsi bahasanya secara tepat dan benar. Kenyataan yang terjadi adalah bahasa seringkali menjadi bahan pertikaian karena fungsi bahasa tidak tepat pada sasaran. Kesalahan yang sering terjadi ini mereduksi makna bahasa dan tidak memperhatikan konteks penggunaannya. Berbagai macam persoalan bahasa ini mendorong studi mendalam akan penggunaan bahasa secara tepat dan benar seturut konteksnya. Salah satu tokoh dari Universitas Oxford yang sangat berpengaruh menegakkan kembali penggunaan bahasa biasa secara benar adalah Gilbert Ryle. Maka dari itu, tujuan penelitian ini adalah menggali pemikiran Gilbert Ryle mengenai konsep bahasa biasa dan mengemukakan relevansinya dengan penggunaan bahasa sehari-hari di Indonesia. Penulis berupaya menggunakan metode historis kritis dan analisis untuk mengkaji konsep bahasa biasa Gilbert Ryle. Fokus dari penelitian ini adalah filsafat bahasa biasa Gilbert Ryle dan fenomena penggunaan bahasa sehari-hari di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa menurut Ryle kekeliruan pokok yang sering terjadi dalam filsafat adalah apa yang disebutnya sebagai category-mistake, kekeliruan mengenai kategori. Mereka yang mengadakan kekeliruan ini akan melukiskan fakta-fakta yang termaksud kategori satu dengan menggunakan ciri-ciri logis yang menandai kategori lain. Hal ini tentu memiliki arti dan tujuan yang berbeda dengan pengertian yang sesungguhnya.
Availability
18.085 | 400 Man k | Perpustakaan STFT | Available |
Detail Information
Series Title |
-
|
---|---|
Call Number |
400 Man k
|
Publisher | STFT Widya Sasana : Malang., 2022 |
Collation |
xi + 91hlm: 22x28cm
|
Language |
Indonesia
|
ISBN/ISSN |
-
|
Classification |
400
|
Content Type |
-
|
Media Type |
-
|
---|---|
Carrier Type |
-
|
Edition |
-
|
Subject(s) | |
Specific Detail Info |
-
|
Statement of Responsibility |
-
|
Other version/related
No other version available