Pendidikan karakter merupakan tema aktual yang banyak diangkat saat ini, mengingat berbagai permasalahan yang muncul terkait permasalahan krisis moral di berbagai kalangan. Bagi bangsa Indonesia, pendidikan karakter sebenarnya bukanlah sebuah hal yang baru. Sejak awal abad XX ketika bangsa Indonesia masih dalam belenggu kolonialisme telah muncul ide dan gagasan tentang pendidikan karakter dari kalangan tokoh-tokoh pendidikan saat itu, seperti K.H.A. Dahlan dan Ki Hadjar Dewantara. Melalui pendidikan karakter, keduanya mencoba membangun semangat kemandirian, kepercayaan diri, dan rasa nasionalisme di kalangan generasi muda. Agama sebagai basis pendidikan karakter K.H.A. Dahlan dan budaya sebagai basis pendidikan karakter Ki Hadjar Dewantara bersama-sama berusaha membangun semangat kebangsaan saat itu, berusaha melawan dominasi penjajah yang menanamkan perasaan inlander atau rendah diri di kalangan masyarakat pribumi. Buku ini mencoba memadukan agama dan budaya sebagai basis pendidikan karakter dalam konsep pendidikan K.H.A. Dahlan dan Ki Hadjar Dewantara. Buku ini terdiri dari tiga bagian. Bagian pertama tentang kajian historis pendidikan karakter dalam pendidikan nasional, bagian kedua adalah kajian teori tentang agama dan budaya sebagai basis pendidikan karakter, bagian ketiga dari buku ini mencoba memadukan agama dan budaya sebagai basis pendidikan karakter melalui kajian yang dilakukan terhadap pemikiran dan praktik pendidikan karakter K.H.A. Dahlan dan Ki Hadjar Dewantara.