Di dorong oleh keinginan untuk memberikan gambaran tentang bagaimana dosen-dosen di negara maju mengajar, maka ditulislah buku ini. Namun tulisan ini terbatas kepada hasil pengamatan terhadap empat orang dosen Universitas Negeri Ohio Amerika Serikat saja, sebab secara kebetulan penulis punya kesempatan melakukan hal itu. Buku menghidangkan segala sesuatu yang berkaitan dengan kegiatan dosen-dosen tersebut di dalam kelas membimbing para mahasiswanya belajar. Pembahasan dibagi dua yaitu: (1) tentang manajemen kelas sebagai karakteristik umum cara mereka mengatur kegiatan kelas dan; (2) metodologi mengajar yang mereka pakai dalam proses belajar mengajar.